경영전문지 영한번역에 나타나는 어휘 차용에 관한 코퍼스 기반 연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제22권 1호 2018.01 pp.235-263
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번역교육과정의 계획 및 운영에 관한 소고 - 강의계획서 분석을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제14권 1호 2010.08 pp.167-197
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기계번역에 관한 사용자 인식 및 경험 고찰 : 번역 앱 후기의 텍스트 마이닝 분석을 토대로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제29권 1호 2025.02 pp.143-178
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특수학교 교사의 일의 의미와 직무 스트레스 간의 관계에서 조직몰입 및 교사효능감의 매개 효과
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 9호 2022.09 pp.1643-1652
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교육대학원을 졸업한 초등학교 교사들의 영어교육 경험과 전문성 인식
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제6호 2021.11 pp.335-362
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교육대학원을 졸업한 초등학교 교사들의 영어교육 경험과 전문성 인식
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제6호 2021.11 pp.335-362
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코로나19 감염예방 조치에 따른 만2세 영아 발달특성 고찰
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제5권 3호 2021.06 pp.487-495
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코로나19 시대의 비대면 온라인 교육에 대한 초등영어교사들의 목소리
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제4호 2020.09 pp.273-295
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코로나19 시대의 비대면 온라인 교육에 대한 초등영어교사들의 목소리
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제4호 2020.09 pp.273-295
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