간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 The Korean Society for Holistic Convergence Education
- pISSN
- 1229-9294
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1997 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제28권 제2호 (6건)
학생의 융합교육 인식 분석을 통한 융합교육과정 개발 및 운영에의 함의 탐색 : A대학 사례를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제2호 2024.04 pp.1-29
6,900원
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특수학교 교사의 민감성 척도 구성 요인에 대한 관계 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제2호 2024.04 pp.31-50
5,500원
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교육전문대학원의 혁신전략에 대한 교수의 인식과 시사점: G 교육전문대학원 사례
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제2호 2024.04 pp.51-74
6,100원
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초등학교 기반 포괄적 신체활동 증진 프로그램 개발 및 효과 검증 사례연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제2호 2024.04 pp.75-96
5,800원
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초등학생이 인지한 체육수업 교사열정과 수업몰입의 관계 : 교사호감의 조절효과
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제2호 2024.04 pp.97-114
5,200원
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