간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 The Korean Society for Holistic Convergence Education
- pISSN
- 1229-9294
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1997 ~ 2024
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제23권 제4호 (10건)
대학 교양과목 멘토링 수업에 대한 만족도 분석 : 홀리스틱 교육의 관점에서
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.1-17
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미용전공 대학생이 지각한 진로소명과 진로결정수준과의 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.19-34
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학교장의 변혁적 리더십과 교사 셀프리더십, 학교조직효과성과의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.35-51
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21세기 정보화시대의 미래지향적 여가에 대한 이해 및 해석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.65-80
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역량중심 교육과정의 학습성과 평가를 위한 대안적 접근법 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.81-103
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육바라밀기반 철학적 탐구활동이 유아의 자기인식 및 또래상호작용에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.105-131
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초등학생의 여가스포츠 참여가 자아존중감과 교우관계에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.149-166
5,200원
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