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선한 삶의 의미와 선 학습의 방법에 관한 아리스토텔레스의 관점
박재주
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.1-24
6,100원
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의미 찾기를 통한 도덕과교육 - 로고테라피 이론을 중심으로 -
이정렬
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.25-47
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묵자의 도덕교육론 연구
강봉수
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.49-78
7,000원
패널토론을 적용한 대학생의 생명윤리 의사결정에 나타난 의사결정 변화 양상과 내용 분석
문성채
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.79-108
초등학생의 자전적 글쓰기가 자기성찰에 미치는 효과 검증
이연수
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.109-135
6,600원
행복ㆍ덕을 위한 긍정심리학 성격강점 활용 교육 프로그램의 적용과 평가
최용성
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.137-176
8,500원
대학생들의 인성교육 중요도 인식 및 인성발달 수준과 요구도 분석
성명희, 김은주
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.177-202
6,400원
욕구 조절과 도덕적 치유 : 아리스토텔레스의 관점
박장호
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.203-233
7,200원
키에르케고어(S. Kierkegaard)에서 도덕적 치료의 의미 : 인간 본성(本性)과 행복을 중심으로
황종환
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.235-252
5,200원
다문화사회에서 소수자에 대한 이해와 실천 - 신자유주의와 다문화주의 담론의 극복, ‘보편적-창조적 소수자’ 되기 -
이경희
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.253-279
고려의 정몽주에 대한 조선왕조의 도덕적 역설
조남욱
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.281-303
인간유전체 연구와 개인 프라이버시 보호 방안
정창록
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.305-331
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