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제4차 산업혁명 시대와 도덕과 교육 - 과학기술사회의 도덕과 교육을 중심으로 -
김동창
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.1-29
6,900원
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도덕적 정체성 형성에서 ‘도덕적 통합’의 의미 - 블라지(A. Blasi)의 도덕적 정체성 이론을 중심으로 -
이정렬
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.31-63
7,500원
문화코호트로서 탈북학생 민주시민교육을 위한 윤리컨설팅 프로그램 모듈 개발 기초 연구
박형빈
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.65-100
7,900원
도덕적 예시화를 통한 대조논증의 방법론 비판 - 케이건(S. Kagan)과 맘(H. Malm)의 논의 중심으로 -
이상희
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.101-120
5,500원
한국 전학생의 눈에 비친 미국 초등학교 규칙에 관한 연구 : 잠재적 교육과정에의 함의
송애리
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.121-153
증거기반(evidence-based) 도덕과 평가를 위한 도덕성 측정도구의 활용방안
하진봉
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.155-183
주희(朱熹)의 도덕인식론
박준철
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.185-212
6,700원
미셸 푸코, 도덕적 주체와 삶의 기술
조수경
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.213-242
7,000원
청소년 자기초월목적(Beyond-the-Self Purpose) 척도 타당화 및 성격 강점과의 관계
유향은, 박용한
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.243-283
8,700원
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