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현대 도덕심리학의 주요 논쟁과 이론에 대한 비판적 고찰 KCI 등재

하진봉

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제65집 2022.06 pp.251-280

도덕과 교육의 목표로서 도덕적인 인간과 정의로운 시민에 대한 인식 연구 - 텍스트 마이닝(text mining) 분석을 중심으로 - KCI 등재

하진봉

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제64집 2022.04 pp.143-178

시민교육 역량 강화를 위한 예비교사의 시민성 특성 연구 KCI 등재

하진봉

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제56집 2020.04 pp.1-21

2022 개정 도덕과 교육과정에 따른 도덕과 평가 방안 연구 KCI 등재

하진봉

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제71집 2024.01 pp.61-82

증거기반(evidence-based) 도덕과 평가를 위한 도덕성 측정도구의 활용방안 KCI 등재

하진봉

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.155-183

도덕적 정체성과 도덕적 기억의 연관성에 대한 연구 - 정체성에 대한 신경과학적 해석을 중심으로 -

하진봉, 홍석영

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 2015 개정 도덕과 교육과정과 인성교육의 방향 2017.05 pp.217-241

도덕 정체성 발달에 대한 예비연구 - 초․중․고등학생들의 도덕 정체성을 중심으로 -

하진봉

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.82 2023.03 pp.27-50

도덕교육에서 도덕적 모범과 도덕적 이상의 활용방안

하진봉

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.81 2023.01 pp.25-46