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인성교육에서의 忠孝의 위상과 가치
尹用男
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.1-31
7,200원
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반본개신(返本開新)의 관점으로 본 성리학의 윤리교육사상
김기현
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.33-61
6,900원
아리스토텔레스의 윤리학에서 ‘친애’의 의미
김상돈
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.63-99
8,100원
표재명과 키에르케고어에서 도덕발달로서 의사소통(意思疏通)
황종환
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.101-127
6,600원
초등학생들의 도덕적 성찰을 위한 영화 활용 수업의 방안 - 아동의 감각 경험을 중심으로 -
이미식
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.129-154
6,400원
트리즈 원리를 활용한 도덕적 창의성 신장 교육
노희정
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.155-180
메시지 프레이밍 전략의 도덕교육적 시사점 모색
문경호
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.181-205
6,300원
재즈의 즉흥성 메타포의 도덕교육적 적용
최순옥, 윤영돈
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.207-231
인공지능로봇을 위한 윤리 가이드라인 연구 - 인공지능로봇윤리의 4원칙을 중심으로 -
변순용
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.233-252
5,500원
사람다움과 시민다움의 조화를 통한 ‘민주적’ 시민교육의 모색 - 보이텔스바흐 합의와 크릭 보고서를 중심으로 -
심성보
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.253-282
7,000원
국제적 정의관으로서 롤스의 만민법에 대한 고찰 - 이상주의와 현실주의의 대립을 중심으로 -
손철성
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.283-313
해외 원조의 의무에 관한 윤리적 논쟁 - 도덕과 교육내용으로서 ‘해외 원조의 의무’ 분석과 제언 -
김남준
한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.315-367
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