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생태중심주의에서 내재적 가치 논쟁 - 도덕과 교육내용으로서 생태중심주의 분석과 제언 - KCI 등재

김남준

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제54집 2019.10 pp.59-118

「도덕 판단력 측정 도구 MJT의 한국적 표준화 연구」에 대한 논평

김남준

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 동서양의 공공세계와 윤리교육 2011.10 pp.351-352

의지의 나약과 아크라시아 KCI 등재

김남준

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제63집 2022.01 pp.357-405

인공지능형 로봇은 얼마나 가역적일 수 있을까?

송선영, 김남준

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 AI 인공지능 시대의 인성교육 2021.05 pp.53-83

<주제 발표 2> 역량 중심 교육과정과 도덕적 시민

김국현, 이병기, 김남준

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 윤리교육에서 시민교육의 주요 논점과 과제 2020.11 pp.13-45

도덕과 교육과정 개선 과제와 방향

김국현, 김남준

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.49-68

인간과 인공지능형 로봇간의 관계에서 인성교육 과제 연구

송선영, 김남준

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 동서양 사상의 재구성을 통한 인성교육 2018.11 pp.417-430

해외 원조의 의무에 관한 윤리적 논쟁 - 도덕과 교육내용으로서 ‘해외 원조의 의무’ 분석과 제언 - KCI 등재

김남준

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제47집 2018.01 pp.315-367

윤리상담을 활용한 ‘윤리와 사상’ 수업연구

신희정, 김남준, 정희태

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕교육론 : 치유와 상담 2016.10 pp.176-198

인성교육을 위한 도덕치료와 인격주의 윤리학의 의미 연구 – 공감을 토대로 하는 인격주의 윤리학을 중심으로

김남준, 홍석영, 이은영

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 인성교육, 도덕 치유와 교육과정 2015.08 pp.159-171

현대윤리학에서 욕구의 의미 논쟁 - 흄의 도덕적 구별 논변에 대한 비판을 중심으로 - KCI 등재

김남준

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제32집 2013.12 pp.221-244

한국 교사들의 다문화 인식

김남준, 한흥식

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 동서양의 공공행복과 윤리교육 2012.11 pp.367-381

셸러(M. Scheler)의 인격 모범과 도덕교사의 역할

이경희, 이인재, 김남준

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 "동서양의 수양론과 도덕교육 2011.05 pp.71-83

헤겔 철학에서 양심의 의미와 위상 KCI 등재

김남준

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제24집 2011.04 pp.163-184

병풍쌈의 종자 및 임분별 생장 특성 KCI 등재후보

박완근, 김영설, 이학봉, 김유신, 김남준, 김남영

강원대학교 산림과학연구소 Journal of Forest and Environmental Science 제26권 제3호 2010.12 pp.219-223

“윤리문화의 충돌과 윤리교육의 과제”에 관한 토론

김남준

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 다문화 시대의 윤리교육 방안 2008.11 pp.70-73

도덕실재론의 최소성립조건 KCI 등재

김남준

대동철학회 대동철학 제43집 2008.06 pp.1-28

공동체주의의 인간학적, 윤리학적 근거 논쟁 - 찰스 테일러의 공동체주의를 중심으로 - KCI 등재후보

김남준

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제12집 2007.04 pp.129-156

서술형 평가가 초등학생의 수학적 성향에 미치는 영향 연구

김남준, 배종수

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제10권 2호 2006.12 pp.195-219

유전적 프로그래밍을 이용한 응답면의 모델링 II: 최적의 다항식 생성

이욱, 김남준

한국정보기술응용학회 JITAM Vol.3 No.3 2001.09 pp.25-40