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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대 도덕교육이론에서의 교사상에 관한 세 가지 접근
Ⅲ. 셸러(M. Scheler)의 인격과 모범(Vorbild)
Ⅳ. 결론: 셸러의 인격 모범이 도덕교육에 주는 시사점
참고문헌
“셸러(M. Scheler)의 인격 모범과 도덕교사의 역할”에 대한 토론
Ⅱ. 현대 도덕교육이론에서의 교사상에 관한 세 가지 접근
Ⅲ. 셸러(M. Scheler)의 인격과 모범(Vorbild)
Ⅳ. 결론: 셸러의 인격 모범이 도덕교육에 주는 시사점
참고문헌
“셸러(M. Scheler)의 인격 모범과 도덕교사의 역할”에 대한 토론
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