비형식 기술교육 프로그램에 대한 기술교사의 인식과 교육요구도 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제18권 제4호 2012.11 pp.185-206
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기술영역의 건설기술교육의 필요성과 대안 : 내진 체험활동을 중심으로
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 실과교육의 연구동향 및 과제 : 과거, 현재 그리고 미래 2017.12 pp.97-98
노년층의 디지털기술교육의 과제 : 노인수강자, 교육자, 정부관계자를 중심으로
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제5권 1호 2021.02 pp.115-123
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적정기술을 활용한 초등학교 녹색기술교육프로그램의 적용 및 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.129-151
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중학교 기술교과와 연계한 초등실과 생명기술교육 프로그램 개발 및 적용
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제16권 제1호 2010.03 pp.63-84
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저출산 정책의 전환과 국가뿌리산업 기술교육의 역할 : 후천적기술국민양성론을 중심으로
한국이민정책학회 한국이민정책학보 제2권 제1호 통권 제2호 2017.04 pp.31-57
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기술교육에서 문제해결의 단계별 능력을 기르는 체험활동 과제의 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.175-191
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기술교육에서 창의적인 문제해결 능력을 기르기 위한 문제기반 학습 설계와 과제 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제4호 2011.11 pp.107-128
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기술교육에서 창의적인 문제해결능력의 함양을 위한 수업설계
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제4호 2007.12 pp.77-98
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한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 한국을 넘어 세계로, 외국의 초등 실과교육 2022.05 pp.47-110
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