기독교 목회자의 온정적 합리주의 리더십과 교수 역량, 교회의 학습조직문화, 성도의 신앙성숙도와 서번트 리더십 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.19 No.2 2016.05 pp.1-27
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중학생의 자기주도학습역량에 대한 사교육 참여 효과 분석
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.31 No.4 2021.12 pp.241-265
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교육훈련 직무연관성, 자기주도적 학습지원 참여, 역량평가제 실시와 인적자원성과 간 관계에서 조직몰입의 다층매개효과
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.57 No.2 2019.06 pp.227-255
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대학에서의 원격화상시스템을 활용한 크리에이티브 커뮤니케이이션 비교과프로그램이 학습자의 학습역량과 학습경험에 미치는 영향 탐구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.2239-2250
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과학기술 관련 사회쟁점(SSI) 기반 수업이 중학교 3학년 과학 학습부진 학생의 기초 학업성취도, 과학학습에 대한 태도 및 과학적 참여와 평생학습 역량에 미치는 효과
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.47 No.1 2023.04 pp.11-23
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대학생의 자기주도학습준비도, 창의적 성취의도, 초인지 학습전략과 학습리더역량 간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.35 No.3 2023.08 pp.429-455
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프로젝트기반 학습이 간호대학생의 문제해결효능감과 팀워크역량 및 학습만족도에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.1 2018.01 pp.421-438
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대학직원들의 직무교육에 대한 만족도, 필요도, 내용 및 방법 선호도와 e-Learning의 직무교육효과와 만족도
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.37 No.3 2005.09 pp.169-194
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대학 학습공동체 활동성과에 따른 참여역량 분석－일반집단과 우수집단 간 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.2 2022.04 pp.373-389
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기업팀장의 리더십 육성을 위한 역량기반학습에 관한 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.8 2002.12 pp.127-160
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.26 No.1 2020.03 pp.103-127
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.9 2015.09 pp.853-872
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[NRF 연계] 한국국회학회 한국과 세계 Vol.6 No.3 2024.05 pp.27-51
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.13 2020.07 pp.181-210
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[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.9 No.3 2013.12 pp.93-113
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간호대학생의 비판적 사고성향, 의사소통능력, 임상수행능력이 시뮬레이션 실습 중 학습몰입에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.1 2021.01 pp.741-755
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의과대학생의 셀프리더십과 팀워크 역량이 졸업역량 학습 성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.14 2020.07 pp.807-826
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진로상담교수제가 재학생들의 학습？취업 역량과 경력개발에 미치는 영향에 관한 연구- K대학교 진로상담교수제 중심으로 -
[NRF 연계] 대한경영학회 대한경영학회지 Vol.20 No.3 2007.06 pp.1383-1411
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사례기반 적용 플립러닝이 간호과정 수행능력과 비판적사고성향, 자기주도학습 및 자기효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.24 No.4 2022.08 pp.1499-1514
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고등학생의 학습동기, 학습전략, 수업참여와 핵심역량 간의 구조관계 분석
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.31 No.3 2021.09 pp.189-212
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