비유클리드 기하학에서 이차곡선의 이해를 통한 예비교사교육
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.47 No.3 2023.12 pp.263-272
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예비교사교육에서 수업비평공동체 활용사례 연구: 초등 사회과 경제영역을 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.60 No.1 2021.03 pp.67-86
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[NRF 연계] 연세대학교 통일연구원 통일정책연구 Vol.17 No.1 2008.06 pp.143-179
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[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.6 No.2 2021.08 pp.135-167
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반성적 사고 기반 교육연극을 활용한 예비교사 교육 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.15 No.6 2020.12 pp.1-36
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융·복합 교수역량 신장을 위한중등 예비교사 교육 프로그램의 가능성과 한계: 국어, 수학, 과학의 융·복합을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.24 2018.12 pp.929-955
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中華人民共和國 建國以後 延邊朝鮮族 自治州의 敎員養成制度 變遷過程
[NRF 연계] 동아인문학회 동아인문학 Vol.1 No.8 2005.12 pp.187-215
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유아의 창의성 증진을 위한 예비유아교사교육 프로그램의 개발 및 효과 검증
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.20 No.2 2013.06 pp.1-21
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예비교사교육에서 통합적 체육수업 실천을 통한 실기교육의 방향성 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.14 2020.07 pp.363-387
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교실 담화의 차이를 식별하기: 예비 교사 교육에서 사례 대조 활동의 가능성
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.24 2017.12 pp.629-658
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[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.14 No.3 2011.09 pp.69-101
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디지털 티칭 포트폴리오 - 예비교사 교육 프로그램 활용 가능성 탐색 -
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.8 No.2 2005.12 pp.51-79
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.24 No.2 2013.06 pp.167-183
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예비교원의 수업전문성 인식 조사 연구와 시사점: 『교육방법 및 교육공학』을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.22 No.4 2010.11 pp.115-142
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예비교사교육 방법으로서 ‘행위 중 반성’에 대한 비판적 고찰
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.49 No.3 2010.09 pp.39-52
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예비교사 교육에서 디자인 사고(Design Thinking) 기반 학술활동 수업 사례연구: 근거이론을 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.59 No.3 2020.09 pp.399-412
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교사교육에서의 스포츠교육 체험에 대한 사례: 수용과 거부 사이의 갈등
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.377-394
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기독교 예비영어교사의 문화간 의사소통능력 개발을 위한 교수방안 탐색
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.43 2014.12 pp.69-98
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예비 중등 영어교사 교육에서 마이크로티칭의 효과 -예비 교사들의 인식을 바탕으로-
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.1 2012.04 pp.59-74
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예비교사의 자아존중감, 대인관계와 장애인에 대한 태도와의 관계
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.17 No.4 2008.11 pp.285-297
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