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영유아교육: 이론과 실천

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    이화여자대학교 이화어린이연구원
  • 수록기간
    2016 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.10 No.2 (8건)

보육교사의 상호문화역량에 대한 인식과 지원 요구

권수현, 최정아

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.2 2025.08 pp.5-29

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유아교사의 놀이중심교육과정 실천역량에 대한 신념중요도와 실천수행도 비교연구

오재연, 남민우

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.2 2025.08 pp.31-53

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유아교사의 그림책을 활용한 인성교육에 대한 인식 및 실천

박규리, 정혜욱

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.2 2025.08 pp.55-77

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유치원 관리자 디지털 리더십 측정도구 타당화

한산섬, 김고은

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.2 2025.08 pp.79-110

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놀이에서 나타나는 3세 유아의 우정에 관한 질적사례연구

이솔아, 엄정애

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.2 2025.08 pp.111-139

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충남 소규모 공립유치원 공동교육과정 운영에 대한 유치원 교사의 관심도와 실행수준 분석

이성희, 배미양

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.2 2025.08 pp.141-166

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유아와 교사의 권리 및 권리 간 관계에 대한 유아교사의 인식

김민진, 이승연

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.2 2025.08 pp.167-196

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전문대학 유아교육과 교수자 간 협력적 실행연구를 통한 Z세대 예비유아교사 대상 수업 개선 탐색

오지영, 김유화

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.2 2025.08 pp.197-219

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