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영유아교육: 이론과 실천

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    이화여자대학교 이화어린이연구원
  • 수록기간
    2016 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.2 No.2 (5건)

만 4, 5세 유아의 정서조망수용능력과 또래 상호작용의 경향 및 관계

이예나

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.2 No.2 2017.08 pp.5-29

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학기 초 만 3세 유치원 학급의 효율적인 운영을 위한 실행연구

원세나

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.2 No.2 2017.08 pp.31-64

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영아 초기 적응과정에서 시간제 보육교사가 경험한 어려움과 보람

김경미, 김영신

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.2 No.2 2017.08 pp.65-86

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또래 갈등 시 교사의 개입에 대한 만 5세 유아의 경험

안예슬, 신샘이, 김민진

[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.2 No.2 2017.08 pp.111-126

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