인공지능을 활용한 실과 생활자원 관리 교육 프로그램이 초등학생의 자기조절력에 미치는 영향
한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.5 No.1 2024.03 pp.10-26
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초등 교과별 창의성 교육 연구의 특성 비교 : 과학, 수학, 실과 교과를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제2호 2016.05 pp.33-49
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실과 수업 컨설팅 장학에 대한 제주 지역 초등 교사들의 인식 및 교육 요구도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제2호 2009.05 pp.1-26
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初等學校 實科에서의 環境敎育 프로그램 開發에 關한 硏究
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제2권 제1호 1996.01 pp.107-118
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초등학생의 식행동 및 실과교육과정에서의 식생활 교육에 대한 교사들의 인식
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제21호 2005.04 pp.99-120
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[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.9 No.1 1997 pp.39-52
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[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.9 No.2 1997 pp.17-30
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실과 가정생활 영역을 활용한 융합인재교육프로그램이 초등학생의 실과에 대한 태도와 학습몰입에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.24 No.1 2012 pp.61-71
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.20 2018.10 pp.1211-1233
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 2020.08 pp.33-48
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초등학교 실과교육에서 해조류를 이용한 천연 염색에 관한 연구
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.50 2011.06 pp.255-286
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UCR 전자키트를 활용한 초등실과 전자교육 콘텐츠 개발
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.23 No.1 2012.03 pp.233-250
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녹색성장 개념을 기반으로 한 초등실과 통합교육프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.22 No.2 2011.08 pp.33-56
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초등 교사 양성 교육을 위한 실과교육학 필수 과목 강의 비교 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.5 2016.05 pp.243-258
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