학습 만화를 활용한 환경 수업이 초등학생의 환경 건강 지식 및 실천 의지에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.23 No.3 2010 pp.140-151
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과학적 모델의 사회적 구성 수업에서 구현된 두 과학 교사의 실천적 지식의 내용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.4 2013 pp.807-825
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피드백을 고려한 포트폴리오 평가를 적용한 수업이 초등학생의 과학 지식의 탐구능력, 인식에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.22-29
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저경력 사서교사의 도서관활용수업에 대한 실천적 지식 형성 과정 탐색
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.51 No.4 2020 pp.1-24
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명시적-반성적 접근을 활용한 모델링 수업이 초등학생들의 메타모델링 지식에 미치는 영향 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.40 No.2 2020 pp.127-140
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과학적 관찰 전략을 적용한 과학수업에서 초등학교 6학년 학생들의 관찰지식 생성에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.30 No.1 2010 pp.13-26
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유치원 현장과 연계한 유아수학교육 수업을 통한 예비유아교사의 지식 및 인식 변화 탐색
[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 Vol.22 No.4 2011 pp.519-533
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3차원 멀티미디어를 활용한 모바일 과제정보 제시가 치아카빙에 관한 지식, 수행 및 수업만족도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.5 2018 pp.376-385
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국내 환경 오염 실태 자료를 이용한 올챙이의 중금속 용액에서의 발생실험수업이 학생들의 환경에 대한 태도와 지식에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국동물학회 한국동물학회 학술대회논문집 1995 p.361
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교사들의 수업 분석 특징에 대한 연구 -통계 지도를 위한 교사 지식을 중심으로-
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.3 2014 pp.519-542
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과학 실험 수업에 관한 한 초등학교 교사의 실천적 지식의 '구조' 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.2 2011 pp.162-177
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교육실습생의 실천적 지식 구성에 대한 관찰 - 지리 수업조직을 사례로 -
[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회지 Vol.44 No.4 2009 pp.577-603
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자연과 수업에 증거집(포트폴리오) 평가의 적용이 초등학교 학생들의 과학 지식, 탐구능력 및 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.1 1999 pp.19-28
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초등교사의 실천적 지식 변화에 대한 사례 연구: 과학영재수업을 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.1 2010 pp.317-346
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중등 과학 예비교사들의 수업시연 계획 및 실행에서 나타난 교과교육학지식의 요소
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.1 2011 pp.99-114
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초등 예비 교사들이 과학 수업 시연 계획 및 실행에서 고려하는 교과교육학지식 요소
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.29 No.3 2010 pp.350-363
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과학 수업에서 통합적 적용 경험에 따른 초등학교 교사들의 통합 과학 교육에 대한 인식 및 교과교육학 지식(PCK)의 차이 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.4 2011 pp.601-614
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과학 교사의 교과내용학지식과 교과교육학지식의 연관성 분석: 지구과학 교사의 대기압 수업 사례
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.6 2013 pp.1219-1236
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2022 개정 수학과 교육과정의 역량을 반영한 수업평가 기준 탐색 - '교수·학습 방법 및 평가' 지식을 중심으로-
[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.40 No.2 2024 pp.149-166
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문제중심학습 통합 시뮬레이션교육이 간호대학생의 간호지식, 비판적 사고성향, 문제 해결 능력 및 수업 몰입도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 여성건강간호학회 여성건강간호학회지 Vol.26 No.1 2020 pp.61-71
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