[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.27 No.3 2015.08 pp.401-428
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.30 No.2 2011.06 pp.173-196
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.16 2020.08 pp.863-884
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학평생교육을 위한 성인대학생 핵심역량모델 개발 및 교육요구도 분석 : 학생-교수간 인식 비교·분석을 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.20 No.3 2014.10 pp.121-158
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Rasch 모형을 적용한 대학생 핵심역량의 동형진단도구 개발: K대학교 핵심역량진단도구를 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.31 No.2 2021.06 pp.243-266
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.2 2023.06 pp.167-196
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생의 창의역량 함양을 위해 개발된 교양강좌의 효과분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.14 2022.07 pp.705-722
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 핵심역량 진단 척도 개발 및 타당성 연구: D 대학을 중심으로
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.23 No.5 2021.10 pp.2441-2459
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.59 No.2 2021.04 pp.307-331
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국진로·창업경영학회 한국진로창업경영학회지 Vol.5 No.1 2021.02 pp.76-96
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화: H 대학을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.24 2020.12 pp.123-151
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.32 No.3 2020.08 pp.357-382
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 학습역량 검사도구 개발 연구 : 비교과 학습프로그램 평가를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.3 2020.06 pp.437-460
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생의 핵심역량 진단도구 개발 연구: A지역의 S대학을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.16 2019.08 pp.411-441
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.40 No.3 2019.08 pp.223-247
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 핵심역량 진단시스템 개발 및 활용: S대학교를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.4 2019.02 pp.1-21
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 핵심역량 진단도구 개발: W대학교 학생들을 대상으로
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.4 No.3 2018.12 pp.261-271
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화 연구-A대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.3 2018.06 pp.63-87
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.3 2022.06 pp.199-221
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 자기교육역량 모형 개발 : 가다머의 자기교육(self-education) 개념화를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.3 2020.06 pp.413-436
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-