간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 숭실대학교 영재교육연구소
- 수록기간
- 2017 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.14 No.4 (5건)
EBS ON LINE Class (실시간 쌍방향 수업)을 활용한 지속발전가능수업이 중학생의 과학흥미도와 학습몰입도에 미치는 영향
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.4 2024.12 pp.1-22
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영유아 평가 실천에 나타난 교사 행위주체성 탐색: 미국 헤드 스타트 사례를 중심으로
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.4 2024.12 pp.23-55
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
소셜 미디어에 공유된 교사들의 교직 이탈 과정에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.4 2024.12 pp.57-76
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
4차 산업시대 Co-vec 모형을 활용한 전공 모듈 교육과정 품질관리 방안
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.4 2024.12 pp.77-99
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.4 2024.12 pp.101-130
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.