간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 숭실대학교 영재교육연구소
- 수록기간
- 2017 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.14 No.3 (7건)
상담 실습을 활용한 ‘상담 이론과 실제’ 수강생의 역량 강화: 모의 상담 관찰 경험을 통한 자기-보고를 중심으로
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.3 2024.09 pp.1-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
음악 교과를 통해 본 시기별 초등학교 교육과정의 통합교과 ‘즐거운 생활’에 관한 분석
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.3 2024.09 pp.25-46
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
토픽모델링과 체계적 문헌 분석을 활용한 증강현실 기반 영어교육의 연구동향
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.3 2024.09 pp.47-70
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.3 2024.09 pp.71-99
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등교사의 IB 교육과정 탐색 경험에 관한 다중사례연구: 서울특별시교육청 교사를 중심으로
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.3 2024.09 pp.101-125
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
IT기업 구성원의 다양성 수용이 직무배태성에 미치는 영향: 직원몰입 매개효과 및 심리적 안정감의 조절효과
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.3 2024.09 pp.127-160
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.3 2024.09 pp.161-192
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.