earticle

Development and Validation of the Career Transition Readiness Scale

전주성

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.1-20

The Effects of Future Life Goals on Engagement and Burnout among University Students: The Mediating Role of Self-determined Motivation

조윤정, 심성옥, 황소리, Helsper, Addison

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.21-49

Exploring Variables Influencing University Students' Satisfaction with Online Courses in the Post-COVID-19 Era

정한호

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.51-81

중․고등학생의 학업무기력 발달궤적 및 학년별 영향요인 분석 연구

김은영, 임신일

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.83-109

고등학생의 기본심리욕구와 창의적 자기효능감이 교사의 자율성지지를 매개하여 창의융합역량에 미치는 효과

공유리, 이경화

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.111-139

부모양육태도가 청소년 자아존중감의 발달궤적에 미치는 영향

이성심

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.141-161

대학수업에서 피드백 유형과 수업맥락이 피드백 성과에 미치는 영향

김규은, 김민성

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.163-198

대학생의 숙달 접근 지향성과 학업 적응의 관계: 시험 불안과 학업 지연 행동의 매개효과

문화진

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.199-218

학습환경과 개인변인에 따른 대학생의 학습참여 영향분석

도수정, 박춘성

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.219-243

성인애착의 불안-회피 차원에 따른 초기 성인기의 심리적 안녕감: 자기방어적 양가성과 사회적 지지의 매개효과

남은아, 조혜영, 김혜원

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.245-274

부모 그릿 측정도구 개발 및 타당화

윤옥희, 최성우

[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.275-307