간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 숭실대학교 영재교육연구소
- 수록기간
- 2017 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.15 No.3 (9건)
중학생이 지각한 부모의 자율성지지와 학업적 자기효능감 간의 관계에서 학업열의와 학업탄력성의 매개효과
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.1-22
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청소년 인권침해와 인권의식 관계에서 자녀 의사결정 존중, 학생 정보 보호, 학생 참여 존중의 조절효과
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.23-44
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영유아교사의 소명의식이 교사효능감에 미치는 영향에서 교사리더십의 매개효과 분석
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.45-64
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
토픽모델링과 의미연결망 분석을 활용한 중등학교 학기제 교육실습 연구 동향 분석
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.65-87
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
잠재프로파일 분석을 활용한 교사의 전문성 개발 인식 유형과 영향요인 탐색
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.89-119
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학 교수자의 교수역량 중요도-실행도 기반 유형 분석: FIND 교수역량 진단 문항을 중심으로
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.121-150
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.151-173
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대학의 교양인증제 개발 및 적용 연구: S대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.175-196
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동물학대와 가정폭력 및 아동학대의 연관성: 국외 연구의 고찰과 국내 현황
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.15 No.3 2025.09 pp.197-217
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