초등학교 실과 '우리 생활과 목제품' 단원수업의 조직 및 교사와 학생의 상호작용
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제4호 2006.12 pp.29-55
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16미리 필름 프로덕션을 통한 민족지학 다큐멘터리 연구 - 작품 <소라지는 선율들> 제작 과정 중심으로
한국영상학회 CONTENTS PLUS 제17권 No.4 2019.06 pp.121-138
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“잊지 않겠습니다” : 니모닉 공동체(mnemonic community)의 ‘디지털 의례’ 만들기
한국소통학회 한국소통학보 제16권 제1호 통권32호 2017.03 pp.249-284
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빈곤문화와의 대면 - 교육봉사에 참여하는 대학생들의 경험을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제16권 제1호 통권 제55호 2018.02 pp.101-111
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또 다른 나를 찾아 떠나는 여행 - 사진 학습동아리 경험에 대한 문화기술적 연구 -
한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제12권 제1호 2016.12 pp.5-30
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외국인 아내의 재해지 지원 : 재해지 민족지(民族誌)에 대한 한 소묘
서울대학교 일본연구소 일본비평 제8호 2013.02 pp.214-237
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민속지학적 접근을 통해 본 불법체류 외국인 근로자의 소비생활
한국소비자정책교육학회 소비자정책교육연구 제5권 1호 2009.03 pp.49-68
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『상사화』, 내 삶의 오아시스 - 학습동아리 경험에 대한 문화기술적 연구 -
한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제11권 제1호 2014.12 pp.61-85
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무용교사의 수행체험을 통해서 본 무용교육의 가치와 의미 : 자문화기술지를 통한 분석
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제53호 2019.06 pp.181-201
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