원문정보
목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구 방법
1) 연구 대상 선정
2) 참여 관찰
3) 제보자 선정과 면담
4) 자료의 분석과 해석
II. 유아교육기관에서의 미술수업의 형태
1. H어린이집의 미술수업
III. 유아미술수업에서 교사의 어려움
IV. 유아미술교육에서 유아교사의 미술에 대한 전문적 지식
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구 방법
1) 연구 대상 선정
2) 참여 관찰
3) 제보자 선정과 면담
4) 자료의 분석과 해석
II. 유아교육기관에서의 미술수업의 형태
1. H어린이집의 미술수업
III. 유아미술수업에서 교사의 어려움
IV. 유아미술교육에서 유아교사의 미술에 대한 전문적 지식
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
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