지속가능 발전, 지속가능 교육, 지속가능 관광 태도에 관한 연구 : 관광전공 대학생을 중심으로
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 1호 2022.01 pp.110-120
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적정기술을 활용한 초등학교 녹색기술교육프로그램의 적용 및 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.129-151
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고등학교 화학과 지속가능발전교육(ESD) 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제4호 2014.10 pp.19-38
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지속가능발전을 향한 박물관/미술관 교육의 미래 : 스미소니언 자연사 박물관과 뉴욕 현대미술관의 사례를 통한 지식 창조를 위한 학습 환경에 관한 연구
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제16집 3호 2015.07 pp.115-136
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그린맵의 지속가능한 운영을 위한 비즈니스 모델 제안 - 환경 교육 프로그램을 중심으로 -
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 48 2015.08 pp.149-158
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[Kisti 연계] 한국패션비즈니스학회 패션비즈니스 Vol.25 No.6 2021 pp.25-45
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체인지메이커(Change-maker) 자질 함양을 위한 중학교 의생활 지속가능발전교육(ESD) 프로그램 개발 및 평가
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.34 No.3 2022 pp.67-83
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창의적 체험활동과 연계한 초등학교 지속가능발전교육 프로그램의 개발과 적용
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.36 No.4 2017 pp.316-330
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지속가능발전교육(ESD)을 연계한 가정과 교육과정의 내용체계 개발: '생활환경과 지속가능한 선택' 영역
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.35 No.2 2023 pp.145-161
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지속가능발전교육(ESD)을 중등 과학 교수학습에 접목하는 과정에서 나타나는 예비 과학교사들의 인식 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.26 No.4 2013 pp.515-531
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지역사회 자원을 활용한 지속가능발전교육 프로그램의 개발과 적용
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.1 2019 pp.149-162
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