초, 중, 고 학생들의 과학학습 행동억제체계 및 행동활성화체계와 과학흥미도 조사 및 상관관계 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제1호 2013.04 pp.40-49
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서화예술의 ‘기운생동론(氣韻生動論)’에 대한 맹자미학적 고찰
충남대학교 유학연구소 유학연구 제46집 2019.02 pp.329-351
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기술 · 가정 ‘친환경적 의생활과 옷 고쳐입기’단원 STEAM 교수 · 학습 과정안 개발과 적용
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 특별호 2015.02 pp.271-292
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기후변화 대응을 위한 중학교 가정교과 의생활 교수·학습 과정안 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.33 No.2 2021 pp.115-133
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학령전 말더듬아동과 어머니 간 상호작용 시 끼어들기 특성 종단적 분석
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.13 No.4 2021 pp.75-87
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문장 따라말하기에서 말속도, 발화길이 및 통사적 복잡성에 따른 말더듬 아동과 일반아동의 비유창성 비교
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.13 No.1 2021 pp.53-64
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Speech cues를 이용한 반복훈련이 뇌성마비 아동의 자음정확도 및 말명료도에 미치는 영향: 단일대상연구
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.13 No.3 2021 pp.79-90
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[Kisti 연계] 한국의류산업학회 한국의류산업학회지 Vol.23 No.6 2021 pp.852-859
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경직형과 불수의운동형 뇌성마비아동의 /아/ 모음 음향학적 비교
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.12 No.1 2020 pp.65-74
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건강신념모델을 적용한 의생활 안전교육 교수·학습 과정안 개발 및 효과평가
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.32 No.1 2020 pp.127-143
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퍼스널 컬러를 활용한 중학교 가정과 수업안의 개발과 평가: 2015 개정 중학교 실과(기술·가정) 교육과정의 '옷차림과 의복 마련' 단원 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.32 No.3 2020 pp.1-26
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경직형 뇌성마비 아동의 하위그룹별 말속도와 쉼의 특성 및 말명료도와의 관계
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.12 No.3 2020 pp.95-103
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지속가능발전목표(SDGs) 성취를 위한 의생활 자유학기제 주제선택활동 프로그램 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.32 No.3 2020 pp.27-48
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동영상 기반 자동 발화 심층 분석(SUDA) 어플리케이션 개발
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.12 No.2 2020 pp.63-72
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