대학 진로교육⋅서비스 경험 유형 분석 및 진로미결정과의 관계 탐색: 잠재계층분석(LCA)을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14 2023.07 pp.319-335
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인문・사회계열 대졸 청년층이 경험한 대학에서의 진로교육 프로그램경험과 취업목표 달성 간 관계분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.5 2018.10 pp.287-307
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관광 관련 특성화고등학교 학생들이 경험한 진로교육, 전공만족도, 진로결정상태 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국관광학회 관광학연구 Vol.39 No.7 2015.09 pp.123-140
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청소년기 중도입국 학생들의 진로교육 참여경험 탐색 : 경기도 다문화 특색 공립학교를 중심으로
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.70 No.3 2022.09 pp.217-251
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결혼이주여성들의 자녀 진로교육 인식과 경험에 관한 질적 사례연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.2 2015.02 pp.455-477
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보드게임을 활용한 게이미피케이션 창직 진로교육 프로그램의 경험이 청소년에게 주는 의미
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.30 No.1 2021.02 pp.125-137
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‘생애진로무지개’를 활용한 진로교육에서 여성 성인학습자의 학습경험 탐색: CQR-M을 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.4 2021.08 pp.75-96
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K대학 예비중등교사의 다문화교육경험과 다문화교육역량의 관계에 대한 진로결정수준의 상호작용효과
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.66 No.4 2018.12 pp.981-1014
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고등학교 특수교사의 진로·직업교육 경험에 관한 질적 메타분석
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.26 No.1 2024.03 pp.55-88
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.33 No.3 2023.09 pp.259-288
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고3 담임교사 진로 진학 지도 교육 경험의 해석현상학적 분석: COVID-19 상황을 기반으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.7 2023.04 pp.539-556
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지적장애학생에게 들어본 특수학교에서의 진로ㆍ직업교육 경험 : 포토보이스를 활용하여
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.58 No.2 2019.06 pp.289-322
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진로 발달 단계에 따른 과학기술자의 진로 선택과 유지 경험 탐색: 여성 과학기술자 진로 교육 측면에서
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.19 2020.10 pp.595-625
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고등학생의 SW 교육 경험 시점이 SW 관련 진로지향도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.7 No.4 2021.11 pp.225-234
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영재교육 경험 유무에 따른 대학전공 선택 이유 및 대학생활 스트레스가 진로 확신에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.66 No.1 2018.03 pp.229-255
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코로나19 시대에 원격교육을 경험한 간호대학생의 학습관련 자기주도성, 사회지능이 진로준비행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.16 2023.08 pp.423-431
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중국 출신 이주청소년들이 경험한 초국적 불안정성-학력 중단 이후 교육 및 진로탐색 경험을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.31 No.3 2021.09 pp.177-211
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특성화고 졸업자의 재학 중 교육 및 진로개발 서비스 참여 경험이 일자리의 질에 미치는 효과
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.61 No.3 2013.09 pp.583-606
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교육실습 경험이 예비영어교사의 진로정체감, 진로준비행동, 진로탄력성, 진로장벽에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.5 2023.10 pp.403-420
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예비영어교사의 교육실습 경험이 교사효능감, 진로동기, 진로결정자기효능감, 진로태도성숙에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.1 2023.02 pp.73-87
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