간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 대구대학교 특수교육재활과학연구소
- 수록기간
- 2004 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 기타사회과학
Vol.64 No.3 (14건)
국가직무능력표준(NCS) 기반 시각적 지원이 자폐성 장애 학생들의 바리스타 직무 수행 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.1-29
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다문화 장애학생 교육을 위한 특수교사의 전문성 탐색 - 미국 CEC의 특수교사 전문성 기준을 중심으로 -
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.31-49
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중학교 지적장애 학생을 위한 인지 전략 교수의 효과: 경제 관련 기능적 수학 기술을 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.51-76
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디지털성폭력 예방교육 프로그램이 지적장애학생의 성지식 및 성태도 형성에 미치는 효과
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.77-99
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자폐스펙트럼장애 및 지적장애로 진단된 유아의 일상생활기술 중재에 대한 국내 연구 동향
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.101-125
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SAFMEDS 정밀교수가 발달지체아동의 기초 수학 기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.127-144
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특수학교 고교학점제를 위한 학교 공간 조성에 관한 인식 분석 및 개선 방안 탐색
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.145-173
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중학교 특수교사의 통합 인권 동아리 운영 경험에 관한 자문화기술지
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.175-204
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2022 개정 기본 교육과정 국어과 교육과정에 제시된 중도중복장애 학생을 위한 교수적합화 양상 분석
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.205-227
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손동작 수행이 자폐성장애 아동의 일상생활 기술에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.229-250
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어휘 처리 과제 수행의 질적 분석: 낱말 산출 어려움이 있는 아동의 사례 연구
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.253-272
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장애초등학생의 가족건강성이 학교적응에 미치는 영향: 자아존중감, 우울의 이중 매개효과
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.273-289
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손 사용이 어려운 장애인을 위한 3D프린팅 보조기기 현장실증 연구
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.291-309
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미술치료가 장애아동의 정서행동에 미치는 영향: 체계적 고찰
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.311-325
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