간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국공학교육학회
- 수록기간
- 1998 ~ 2024
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
Vol.19 No.5 (8건)
공과대학생의 팀 기반 수업에서 동료평가와 자기평가의 관계
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.3-12
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창작 로봇 제작 및 프로그래밍 활동에서 창의성 동질 및 이질 팀 구성에 따른 팀 상호작용 분석
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.13-24
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적정기술기반 공학설계에서 디자인 사고의 적용을 위한 대학생들의 설계활동 분석
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.25-34
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컴퓨터·정보(공)학 분야 공학교육인증제 운영성과에 대한 교수들의 인식 분석 및 개선방안 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.35-47
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공과대학생들의 학습지원을 위한 수학클리닉 프로그램별 교과만족도 차이 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.48-56
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기후변화 영화를 활용한 융합교육 모형연구: 다큐멘터리 <불편한 진실>을 중심으로
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.57-64
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성찰일지 적용이 이공계 자기주도학습 학생의 학업에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.65-71
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시스템 모델링 및 제어 수업의 플립드 러닝(Flipped Learning)의 적용 및 그 효과에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.72-77
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