간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국공학교육학회
- 수록기간
- 1998 ~ 2024
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
Vol.25 No.2 (5건)
캡스톤 디자인 수업 운영에 대한 대학교원의 인식 및 교육요구도 분석
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.2 2022 pp.3-12
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온라인 프로젝트기반 학습모형 적용과 효과: 공학회계 사례
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.2 2022 pp.13-21
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비대면 강의에서 학습양식유형과 강의태도가 학업성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.2 2022 pp.22-31
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비대면 실험실습 수업 경험과 비대면 상호작용 경험의 현상학적 분석 - 공과대학 신입생의 경험을 중심으로
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.2 2022 pp.32-41
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과학기술자의 사회적 책임에 대한 이공계 대학생의 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.2 2022 pp.42-56
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