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Vol.23 No.3 (8건)

공과대학 학생을 위한 과학기술관련 사회·윤리 쟁점기반 수업이 인성과 가치관에 미치는 효과 탐색

이현옥

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.3 2020 pp.3-12

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

과학고등학교 학생을 대상으로 한 공학적 문제해결 중심 메이커톤 프로그램의 개발 및 효과

김영민, 최진수

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.3 2020 pp.13-19

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과학·공학 융합 수업의 중학교 현장적용을 위한 전문가 제안

이효진, 남윤경

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.3 2020 pp.20-31

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측정을 목적으로 시료에 변형을 가하지 않아도 되는 새로운 관성모멘트 실험 장치의 개발

남형주

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.3 2020 pp.32-40

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공학도를 위한 '비판적 사고와 토론' 수업 모델 연구 - 영화 <엑스 마키나>를 활용하여

황영미

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.3 2020 pp.41-48

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4차 산업혁명 시대 기계공학 분야 엔지니어에게 필요한 역량과 교육에 관한 델파이 연구

강소연, 조형희

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.3 2020 pp.49-58

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NCS기반 공학교육인증 교육과정 개발을 위한 학습성과와 능력단위의 연관 기법

박경환

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.3 2020 pp.59-65

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자기 보고식 공학설계 역량 검사 도구 규준화 연구

조한진, 위선복, 김태훈

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.3 2020 pp.66-75

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