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Vol.21 No.1 (8건)

공학중심의 융합프로젝트 교수학습모형의 교육적 효과

최지은, 진성희, 김학일

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.1 2018 pp.3-13

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

캡스톤 디자인 수업에서 학생들의 주제 결정 패턴 탐색

변문경

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.1 2018 pp.14-26

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이공계 여대생과 기업의 NCS 기반 직업기초능력 중요도 인식 및 평가에 의한 R-WeSET 프로그램 운영의 시사점

김현주, 박성신

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.1 2018 pp.27-36

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동료 교수법과 교수자의 피드백이 수학 교과목의 학업에 미치는 영향

최원영

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.1 2018 pp.37-43

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재학 중 현장실습과 취업 후 직무만족 간의 관계에 관한 연구: 장·단기현장실습의 비교

김성희, 이상곤

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.1 2018 pp.44-55

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공과대학 신입생의 사고양식을 고려한 글쓰기 능력 탐색

황순희

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.1 2018 pp.56-65

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융합 교과목 개발방법에 관한 연구 - 기계공학과 인간운동과학의 융합 -

이건상

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.1 2018 pp.66-76

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태극 패턴 DNA 행렬 코드의 평형과 불평형 해석

김정수, 이문호

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.1 2018 pp.77-89

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