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Vol.22 No.3 (8건)

공학역량에 대한 산업체의 요구분석

이정은

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.3-10

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

4차 산업혁명에 따른 교육 변화에 대한 교원의 인식 분석

이영주, 김영민

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.11-17

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공과대학생의 '말하기 능력'에 대한 인식과 평가

황순희

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.18-31

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공과대학생의 팀워크역량이 문제해결능력에 미치는 영향: 창의적 인성의 매개효과

배성아, 옥승용, 노수림

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.32-40

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대학 교양수학에서 수업시간대와 학업성취도의 관계 연구

나광수, 김동호, 김재덕, 심호진, 문은호

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.41-48

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공과대학생의 질문태도에 따른 학습자 질문 활성화 전략에 대한 인식 비교

정영숙, 성지훈

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.49-58

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공학 교과목의 강의평점에 영향을 미치는 요인: CTL 프로그램 참여와 CQI 작성을 중심으로

김영기, 허영주

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.59-67

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공과대학의 고체역학 교과목에 플립러닝의 적용사례

윤성호

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.68-77

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