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Vol.24 No.2 (8건)

COVID-19 발생 전후 공과대학 학생의 일과시간 활용 실태연구

송명현, 하태인

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.3-11

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

해양로봇 활용의 역량중심 메이커 및 설계 교육 사례 연구

김현식

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.12-19

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

2020년 1학기 공과대학 교수와 학생의 온라인 수업에 관한 인식 연구

강소연

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.20-28

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공과대학 여학생의 전공만족과 심리적 안녕감과의 관계 탐색

황순희

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.29-40

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공학커뮤니케이션 교과목 운영을 통한 의사소통 역량의 향상도 분석

한지영, 공명숙

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.41-50

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프로젝트 중심의 토목공학 입문설계 교과목 사례 분석

정근채

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.51-60

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공학교육에서 비판적 사고와 창의적 문제해결력의 관계

박승억

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.61-67

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비판(-창의)적 사고의 문제 해결 과정과 기량을 활용한 창의 공학 설계 교육

박상태, 김제도

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.68-75

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