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Vol.25 No.6 (10건)

온라인 프로젝트 기반학습(PBL) 적용 비교과 프로그램 개발 사례 연구

송명현, 김미화

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.3-13

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

공과대학 신입생의 자기조절 효능감, 과제난이도 선호, 학습몰입, 학문적 호기심의 구조적 관계

홍효정

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.14-22

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공학전공 대학생의 AI 로봇에 대한 윤리적 민감성

이현옥, 고연주

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.23-37

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복습게임을 활용한 공학이론 수업의 효과성 분석

김기대, 한안나

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.38-46

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공과대학생의 공감능력과 융합태도의 관계 분석

황순희

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.47-57

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비판(-창의)적 사고를 접목한 기초 설계 교육 자료 개발: 계란 낙하 기구 설계

박상태, 구진희

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.58-68

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열역학 교과목에 대한 플립러닝 교수법 적용 사례

유경현

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.69-80

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인공지능교육을 위한 수업설계모형 및 체크리스트 개발

김소연, 조서연, 강신천, 이은상, 임다미

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.81-92

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대면과 비대면 교육 환경이 반복되는 상황에서 효율적인 소프트웨어 실습 교육 사례

전혜영

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.93-102

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대학생의 기술적 문제해결 성향과 공학설계 역량 간의 관계 분석

위선복, 김태훈

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.103-113

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