메이지의 상상, 번역어의 탄생과 한국 수용 - [science]가 [과학(科學)]으로 번역되기까지 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제48집 2020.06 pp.401-422
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정책학적 관점에서 재난 개념 및 유형 접근 검토 : 초점사건 이후 정책영역 간의 여파 및 정책결정자간의 충격 구분을 중심으로
위기관리 이론과 실천 한국위기관리논집 제9권 제2호 2013.02 pp.1-22
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컴퓨터 교과 내용학 지도를 위한 개념형성 교수-학습 모형 연구
한국스쿨넷학회 한국스쿨넷학회 학술발표 논문집 SchoolNet 2003 : 이러닝, 어떻게 할 것인가? 2003.08 pp.118-124
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시각, 청각과 복잡계 기반 뇌과학에 근거한 총명개념과 총명탕 연구
[Kisti 연계] 대한한방안이비인후피부과학회 한방안이비인후피부과학회지 Vol.30 No.4 2017 pp.104-130
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문헌정보학과 공공도서관 서비스에 있어서 리터러시 개념에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.48 No.4 2014 pp.215-240
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한국, 미국, 중국, 일본의 초등학교 과학 교육과정과 교과서에 제시된 빛 관련 개념에 관한 비교 연구
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.2 2022 pp.283-294
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놀이개념으로 접근한 어린이과학관 전시공간 연출에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 학술대회논문집 2004 pp.81-85
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국방과학기술혁신을 위한 개방형 기술혁신 개념 적용방안 연구
[Kisti 연계] 한국기술혁신학회 기술혁신학회지 Vol.12 No.2 2009 pp.312-334
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[Kisti 연계] 한국정보관리학회 한국정보관리학회 학술대회논문집 1994 pp.43-46
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과학과 교육과정의 연계성 국제 비교: 광합성 개념 중심으로
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.5 2015 pp.805-815
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중등과학교사의 유튜버 경험과 정체성에 대한 연구 -푸코의 헤테로토피아 개념을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.6 2022 pp.579-595
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과학기술혁신정책 분류체계 확립에 관한 연구: NIS 개념에 근거하여
[Kisti 연계] 기술경영경제학회 기술혁신연구 Vol.15 No.2 2007 pp.211-235
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A Study of the Concept of Publishing(Chuban) and Publishing Science(Chuban Xue) in China
[NRF 연계] 한국출판학회 한국출판학연구 Vol.51 2006.12 pp.501-522
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과학 개념에 기반한 메이커 교육 활동에 대한 사례 연구: 초등학교 6학년을 대상으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.11 2022.06 pp.593-613
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2019개정 누리과정과 초등학교 통합교과과정 과학교육 내용의 연계성 분석연구: 과학개념을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.16 2020.08 pp.341-363
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부동산의 개념에 관한 연구 : 민법학과 부동산학상의 개념 비교
[NRF 연계] 한국법학회 법학연구 Vol.12 2003.06 p.0
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개념 중심의 교과서 분석을 위한 언어네트워크 분석 활용 사례 연구: 지구과학 Ⅱ 교과서의 맨틀 개념을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.12 2018.06 pp.89-112
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[NRF 연계] 서울대학교 종교문제연구소 종교와 문화 Vol.42 2022.06 pp.71-97
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컴플렉시티(Complexity) 개념에 대한 고찰 - 생태학 분야 문헌검토를 바탕으로 -
[NRF 연계] 한국환경철학회 환경철학 Vol.21 2016.06 pp.5-32
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