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시선 추적기를 활용한 지질도에서 예비 지구과학교사들의 단층 판별에 대한 사례 연구
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.44 No.3 2023 pp.210-221
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언어네트워크를 이용한 과학전람회 지구과학 부문 탐구주제 분석: 최근 21년(2000-2020년)을 중심으로
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.44 No.1 2023 pp.62-78
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교직과정을 이수한 교육대학원생의 내러티브 탐색 - 지구과학교육 전공을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.44 No.1 2023 pp.90-103
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언어네트워크분석을 활용한 지구과학교사들의 변성암에 대한 개념 구조 분석
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.43 No.6 2022 pp.762-776
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지구과학 영재들의 소집단 활동에서 의사소통 구조와 집단 내 지위에 따른 언어적 상호 작용의 차이
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.41 No.3 2020 pp.307-319
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Sternberg의 성공지능 관점을 적용한 초등 과학영재교육 교재의 발문 특성 분석: 언어네트워크분석을 중심으로
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.40 No.6 2019 pp.654-670
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전북 서해안권 국가지질공원의 추진과정과 관련된 갈등 프레임 분석
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.40 No.3 2019 pp.283-299
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대중가요 오디션 프로그램에서 음악영재에 대한 전문가들의 인지프레임 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.26 No.4 2016 pp.587-609
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'위기의 지구'에 대한 인지프레임 비교: 대학교 신입생들 대상으로
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.37 No.2 2016 pp.117-131
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고등학교 과학 교과의 효과적인 수업 방법에 대한 고등학생과 과학교사들의 인지프레임 특성
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.36 No.4 2015 pp.404-416
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.1 2015 pp.21-36
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과학교사들의 2009 개정 교육과정 융합형 '과학' 수용에 관한 인과 모델 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.3 2014 pp.235-246
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영재교육 담당교사의 자질 반영을 중심으로 한 교사 연수 프로그램 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.4 2014 pp.543-559
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.2 2014 pp.271-288
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고등학생들의 융합에 대한 태도 검사도구의 개발과 타당화
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.2 2014 pp.123-134
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