PBL을 활용한 전공 수업 ‘중국현대소설선독’ 수업 사례 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.327-351
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PBL을 활용한 전공 수업 ‘중국현대소설선독’ 수업 사례 분석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제5호 2022.09 pp.327-351
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PBL을 적용한 수업 사례연구 - 중국어 ‘교재연구 및 지도법’ 수업을 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제24권 제4호 2023.12 pp.207-234
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문제중심학습(PBL)을 적용한 뷰티디자인 수업 사례연구 - 뷰티스타일링 수업을 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.16 No.4 통권 제48호 2018.12 pp.207-216
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PBL을 적용한 환경글쓰기 수업이 초등학생들의 기후소양 및 환경감수성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제3호 2022.12 pp.345-353
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예비교사 대상 문제 기반(Problem-Based Learning: PBL) 영어 수업 사례 연구 및 효과 분석
21세기영어영문학회 영어영문학21 제37권 1호 2024.03 pp.167-189
대학생의 융합역량 증진을 위한 PBL(Project-based learning) 수업 효과 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제1호 2020.03 pp.31-53
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PBL을 활용한 <문화와 철학의 이해> 수업 사례 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.435-440
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화장품 패키지 개발을 위한 문제중심학습법 (PBL)의 디자인수업 사례 연구
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.74 2023.03 pp.91-99
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교양교육과정에서 문제기반학습(PBL)을 적용한 디자인교육 프로그램 개발 - 디자인비즈니스 강좌를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.21 No.3 통권 제67호 2023.09 pp.227-236
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