업사이클링 환경교육 프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력 및 환경태도에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제4호 2021.11 pp.45-63
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창의 산출물 활동이 초등 과학영재반 학생들의 과학적 태도, 과학 자기효능감, 창의적 문제해결력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제3호 2018.12 pp.193-202
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창의적 과학 활동이 저소득층 아동의 과학 태도, 자아존중감과 자기효능감에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제2호 2015.08 pp.139-151
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창의적 수업모듈을 활용한 수업이 창의성 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제1권 제1호 2008.12 pp.99-110
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광고 크리에이티브에 대한 윤리적 지향 가치와 규제 인식이 광고 소구에 대한 태도에 미치는 영향
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 36 2012.08 pp.93-104
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광고에의 노출 동기와 크리에이티브 표현 기법이 소비자의 광고에 대한 태도 및 노출 동기 강화에 미치는 영향
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 34 2012.02 pp.469-480
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융합인재교육(STEAM)이 초등학생 고학년의 과학적 태도 및 창의적 문제해결력에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제1호 2015.03 pp.77-99
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수학적 창의성 태도 검사에서 수학영재와 일반학생의 다집단 일반화가능도 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.31 No.1 2017 pp.49-70
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.45 No.2 2006 pp.155-163
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