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웹기반 기초학력 진단-보정학습 시스템의 사용자 친화적인 개선 프로토타입 개발
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.22 No.1 2019 pp.63-78
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[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.18 No.3 2016.09 pp.55-76
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저소득층 아동의 인지양식과 자아개념에 따른 기초학력에 관한 연구
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.24 No.4 2015.11 pp.45-68
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.17 2022.09 pp.397-415
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초등학교 3학년 기초학력 진단평가에 대한 몇 가지 고찰: 개념, 평가 및 활용방법을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.17 No.2 2004.08 pp.253-268
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.20 2017.10 pp.889-918
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기초학력 미달 여부에 영향을 미치는 요인 분석 - 학력향상 중점학교 유형별 비교
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.14 No.1 2011.03 pp.151-176
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비대면 외국인 유학신입생 기초 학업능력 전용강좌의 효과와수업 만족도에 영향을 미치는 요인
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.1013-1028
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.72 2021.12 pp.57-84
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쓰기 양상 분석을 통한 쓰기 기초학력 도달 수준 설정 가능성 탐색 - 문장 쓰기를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.67 2019.10 pp.205-228
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.9 No.3 2016.12 pp.1-18
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취학계층 아동의 기초학력 증진을 위한 교육 중재 프로그램 참여효과 연구: 주별 참여 회기와 학년을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.23 2023.12 pp.583-600
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[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.41 No.4 2007.03 pp.1-19
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.30 No.1 2024.03 pp.87-116
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복합양식을 활용한 교과 문해력 검사 설계의 쟁점 탐색 : 고등학교급 대상의 기초학력 관점에서
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.68 2023.08 pp.217-242
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초등학생의 기초학력부진에 대한 초등교사의 인식 및 지원 요구
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.24 No.1 2022.03 pp.53-73
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온라인 기초학력 진단-보정 시스템에 대한 교사의 성별, 사용경험, 학교유형이 사용의도 관련 변인에 미치는 영향
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.28 No.2 2018.06 pp.263-286
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