국어과 교수-학습의 기본적 설계에 관한 연구(下) -제7차 교육과정을 중심으로-
한국언어문학교육학회 한어문교육 제10집 2002.12 pp.289-308
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국어과 교수-학습의 기본적 설계에 관한 연구(上) - 제7차 교육과정을 중심으로 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제9집 2001.12 pp.293-323
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고전소설 교육의 소통을 위한 제언 - 2011 개정 국어과 교육과정에 따른 『문학』교과서의 제 문제 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제30집 2014.05 pp.5-26
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국어과 교육과정에서의 방송언어 활용사 - 거시적 관점의 서술을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제8권 제1호 2011.06 pp.100-129
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현대시는 가르칠 수 있는가 - 2007 개정 국어과 교육과정 문학 영역의 성취 기준을 다시 논함
한국언어문학교육학회 한어문교육 제20집 2009.06 pp.33-67
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문법과 독서 통합의 방향성 고찰 - 2011년 개정 국어과 교육과정 <독서와 문법> 교과서 분석을 중심으로 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제30집 2014.05 pp.79-106
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국어과 국민공통 교육과정 개정안의 분석과 검토 - 쓰기 영역을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제3권 제2호 2006.11 pp.181-202
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