미국 사회과에서 헌법의 교육적 의미 - 교과서 분석을 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제8권 1호 2015.04 pp.45-69
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사회과 교과서의 판례 활용 유형 연구 - 미국 법교육을 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제10권 3호 2017.12 pp.123-160
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외국 초등 사회과 교과서 구성체제 분석-미국·일본·프랑스 교과서를 중심으로-
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제11권 1호 2004.03 pp.153-195
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.44 No.3 2012.09 pp.131-172
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미국 사회과 교과서 한국 관련 내용 비교 분석 연구-세계문화, 세계사, 세계지리를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.37 No.1 2005.03 pp.149-168
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11 2019.06 pp.991-1012
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미국 초등 사회 교과서의 공민 관련 단원 내용 분석 – 플로리다주 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.51 No.2 2019.06 pp.127-165
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미국 초등사회과 교과서 간 내용 비교 연구 -역사 인물을 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.9 2020.05 pp.989-1010
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.2 2019.06 pp.323-356
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한국, 미국, 프랑스 사회과교과서를 통해본 국제이해교육
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.43 No.3 2005.09 pp.57-85
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미국 초등학교 사회 교과서의 인구 교육 내용 분석: 사회과 인구 교육에의 시사점 도출
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.45 No.4 2013.12 pp.67-100
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다시 미국의 ‘문화 충돌’ -텍사스 사회 교과서, AP 미국사 교육과정, 『공통 핵심』논쟁-
[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.56 2015.08 pp.37-68
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한국 사회 교과서와 교육과정에 비친 미국, 미국 세계지리 교과서에 비친 한국 -양국의 중등 지리 영역 내용을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.41 No.1 2002.03 pp.5-35
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초등 사회과 교과서 역사영역 비교 분석 - 한국, 중국, 일본, 미국 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.24 No.3 2013.09 pp.87-113
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19세기 지리교과서에 담긴 문명사회 발전단계론의 수용과 변용: 스코틀랜드-미국-일본-한국
[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.9 No.3 2020.12 pp.491-518
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