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자존감 향상 프로그램 개발 및 운영사례 KCI 등재

김영준, 김희교, 오경석

한국융합학회 한국융합학회논문지 제9권 제6호 2018.06 pp.183-190

학습부진 대학생을 위한 학습동기 향상 프로그램의 효과 분석 KCI 등재

최주영, 김경희

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제16권 제12호 2018.12 pp.87-95

학습부진아 교육 프로그램의 개발 및 적용 모형 구안

고재천, 최영성, 최영순

초등교육학회 초등교육학연구 제13권 제2호 2006.12 pp.25-42

스토리텔링 수업이 수학학습부진학생의 수학적 태도에 미치는 영향 분석 KCI 등재

김명길, 김홍찬

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제22권 제1호 2019.03 pp.23-45

칠교바둑놀이가 수학학습부진학생의 도형 추리능력 향상에 미치는 효과

홍영수, 황영식

한국심리협회 심리행동연구 창간호 2009.10 pp.55-69

학습부진학생 지도와 내실화 방안에 관한 초등교사의 인식연구 : 심층면담을 활용하여 KCI 등재

임유나

교육종합연구원 교육종합연구 제11권 제2호 2013.06 pp.119-147

초등학교 미성취 영재의 자기조절 학습능력 신장을 위한 집단상담 프로그램 개발 KCI 등재

이승원, 유형근, 권순영

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제2호 2012.04 pp.165-187

협력학습을 통한 수학 학습부진아 지도

홍진곤, 조승래

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.42 No.3 2003 pp.327-335

자기주도학습과 심층면담 프로그램이 이공계 학습부진학생의 학업에 미치는 영향 연구

김혜경, 최원영

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.18 No.1 2015 pp.54-60

초등학교 교사의 부진아 지도 경험에 대한 현상학적 연구

정상원

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.3 No.2 2015.08 pp.5-29

초·중학교 국어 학습부진학생 지원 방안에 관한 교사의 인식 및 개선 방향

박준홍, 김태은

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.25 No.1 2022.02 pp.199-221

음악치료 프로그램이 실업계고등학교 내 학업부진아의 학교생활적응과 자기효능감에 미치는 효과

한상철, 조혜련

[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.1 2004.12 pp.39-54

학업부진 대학생을 위한 성적향상 프로그램의 효과성 검증

박정은, 김은진, 김원식

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.4 2019.08 pp.373-399