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초등기하 학습에서의 구체물과 반구체물 활용에 대한 연구

임영빈, 홍진곤

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.3 2016 pp.441-455

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삼각배열 문제해결과 관련된 초등영재의 수학적 사고와 태도

임영빈, 홍진곤

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.17 No.3 2015 pp.377-390

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주체, 구조, 담론, 그리고 수학 학습

홍진곤

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.22 No.4 2012 pp.459-475

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수학 우수아의 통계적 개념 이해도 조사

이경화, 유연주, 홍진곤, 박민선, 박미미

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.12 No.4 2010 pp.547-561

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수학적 귀납법에 대한 학생들의 이해에 관하여

홍진곤, 김윤경

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.1 2008 pp.123-135

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무한 개념의 이해에 관하여

홍진곤

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.4 2008 pp.469-482

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케일리 공식의 네 가지 증명

서승현, 권석일, 홍진곤

[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.21 No.3 2008 pp.127-142

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