온라인 수업 플랫폼에 대한 예비초등영어교사들의 인식 비교 : Gather.town과 E-Class를 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제64권 2호 2022.06 pp.195-216
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.807-814
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초등예비교사의 Jigsaw 협동학습 수업이 과제집착력 및 창의적 인성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.198-207
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Chat GPT의 e-서비스 품질이 지각된 가치와 혁신성을 통해 학습성과에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.707-719
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NTIS 시스템에서 딥러닝과 형태소 분석 기반의 대화형 검색 서비스 설계 및 구현
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제12호 2020.12 pp.9-14
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.1 2024.01 pp.297-305
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초등 예비교사의 협력 과학수업이 과학교수효능감 및 과학지식에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제3호 2016.12 pp.341-351
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