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실험의 의미 재고를 통한 현상중심의 실험교육의 필요성 제안 -이언 해킹(Ian Hacking)의 현상의 창조를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.44 No.1 2024 pp.29-38
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고등학교 LMO 실험실 운영에서 과학교사가 갖는 어려움에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.43 No.1 2023 pp.1-15
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과학적 이론과 모델의 관계에 대한 과학교육 연구자들의 이야기 - 포커스 그룹 토의 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.538-559
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과학자의 '손탄다' 현상이 과학교육에 주는 함의 -이언 해킹의 현상의 창조를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.2 2022 pp.253-264
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학생의 자유 탐구 활동의 사례 분석을 통해 본 실험 모델링의 특징과 과학교육적 의미
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.2 2022 pp.201-214
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문화역사 활동이론 관점에서 예비과학교사 공동체의 수업에 대한 반성 분석 - 3년간의 생물 실험교실 프로그램 운영 사례
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.523-536
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.5 2013 pp.911-931
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CPS 모형으로 개발된 동물 발생 실험수업에서 나타난 과학영재의 특성에 따른 언어적 상호작용 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.1 2010 pp.107-130
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지난 30년, 학계를 뒤흔든 새 이론과 실험들-생명과학
[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.39 No.12 2006 pp.54-62
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인체 유방암 세포에서 과다발현 시킨 Cyclin D2의 영향에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국환경성돌연변이발암원학회 Environmental Mutagens and Carcinogens Vol.24 No.1 2004 pp.1-9
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멕시코산 엑소로틀 다리 재생조직의 탈분화와 리소솜 산성탈인산화효소의 발현
[Kisti 연계] 한국발생생물학회 발생과 생식 Vol.2 No.1 1998 pp.53-62
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hobo enhancer trapping mutagenesis to find genes involved in dpp signal transduction pathway
[Kisti 연계] 한국동물학회 한국동물학회 학술대회논문집 1995 p.240
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The pleiotrophic roles of pleiohomeotic locus during Drosophila develoment
[Kisti 연계] 한국동물학회 한국동물학회 학술대회논문집 1995 p.121
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행위자-네트워크 이론을 활용한 과학사 교육 방안 논의 - 멘델의 유전법칙을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.51 No.2 2023.06 pp.293-309
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학교 밖 자원을 연계한 생물 다양성 프로그램 개발 - 갯벌을 주제로 한 FAME 모형의 적용 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.51 No.2 2023.06 pp.203-219
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과학적 실행에서의 데이터 모델링 탐색- 현상의 생성과 증거를 만드는 과정을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.50 No.4 2022.12 pp.529-542
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