자기조절 집단상담이 초등학교 고학년 학생의 자기조절능력과 학교생활 만족도에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제6권 제1호 2007.01 pp.247-268
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초등학교 학습부진 학생을 위한 게임놀이 학업동기 집단상담 프로그램의 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제12권 제1호 2013.01 pp.149-168
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초등 저학년 맞벌이 부모-자녀 의사소통 능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 효과 검증
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제15권 제2호 통권 제52호 2017.05 pp.187-198
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성격강점기반 진로집단상담이 초등학교 고학년의 진로흥미와 진로성숙도에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 웰빙 증진을 위한 학교상담 : 상담과 생활지도의 실제 2023.01 pp.418-435
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PTSD 위험군 초등학생의 PTSD 증상 감소와 PTG 증진을 위한 NLP 집단상담 프로그램 개발 및 효과성 검증
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제18권 제2호 2019.04 pp.181-210
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긍정심리학에 기초한 집단예술치료와 집단상담치료 비교연구 - 초등학생의 자아존중감, 학교적응, 정서를 중심으로 -
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제16권 제2호 통권 제27권 2016.11 pp.17-32
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놀이중심 집단상담이 정신건강지수가 낮은 초등학생의 사회성 및 학교생활적응에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제16권 1호 2017.01 pp.27-43
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자아존중감 향상을 위한 초등학교 집단상담의 효과에 대한 메타분석
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제12권 제1호 2013.01 pp.13-32
5,500원
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초등학교 고학년의 사이버 괴롭힘 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.179-198
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학교 고학년의 시험불안 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제1호 2009.03 pp.92-108
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학교 고학년의 학업적 지연행동 개선을 위한 집단상담 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제3호 2011.07 pp.113-132
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학교 통합학급 학생의 장애수용태도 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제4호 2016.10 pp.105-125
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학생 학부모를 위한 진로교육 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.32 No.4 2019.11 pp.159-187
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초등학생의 심리적 안녕감 증진을 위한 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.21 No.2 2012.05 pp.41-57
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 영재의 진로성숙도 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.10 No.2 2010.08 pp.241-266
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 저학년의 인터넷 게임중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.12 2014.12 pp.511-530
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 고학년의 언어폭력 예방을 위한 역할놀이 중심 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.19 No.4 2010.11 pp.199-214
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
상호작용놀이 집단상담이 초등학교 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.7 No.3 2016.06 pp.261-281
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초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.10 No.3 2010.12 pp.407-433
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