홀리스틱적 창의ㆍ인성교육을 위한 학부모교육프로그램 개발 및 인식도 조사 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제3호 2012.12 pp.101-119
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국악감상을 토대로 한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 창의ㆍ인성과 국악능력에 미치는 영향
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제7권 제2호 2013.08 pp.29-52
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Creativity-Character Element Analysis by Organic Fusion of Creativity and Character
보안공학연구지원센터(IJMUE) International Journal of Multimedia and Ubiquitous Engineering Vol.11 No.12 2016.12 pp.363-372
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Exploring the Relationship between Creativity and Character based on Online Text Data Analysis
보안공학연구지원센터(IJDTA) International Journal of Database Theory and Application Vol.9 No.10 2016.10 pp.215-228
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과학자를 소재로 한 과학연극 활동이 과학영재의 창의인성교육에 미치는 효과
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제9권 2호 2017.08 pp.101-116
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.56 No.1 2017 pp.41-62
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.7 2012 pp.1169-1186
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창의·인성 함양을 위한 '교훈적 동화 만들기' 수업 모형의 적용 방안
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.7 2015 pp.655-663
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수학교사의 요구를 반영한 창의성과 인성 교육 전문성 신장 내용요소 탐색
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.55 No.4 2016 pp.485-501
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창의·인성 중심 과학영재 교수-학습 모형의 효과적 활용방안 탐색
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.4 2014 pp.483-507
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.19 No.1 2013.06 pp.45-65
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창의 · 인성을 강조한 과학 수업이 초등학생의 창의성 및 과학 관련 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.37 No.1 2013.05 pp.131-141
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