극지과학문화 확산을 위한 극지연구소 체험형 견학 프로그램 개발
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제1호 2020.04 pp.1-14
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북한 정책 담론에 대한 LLM의 이해도 평가를 위한 구조적 접근 ― North-Lens 프레임워크 제안 ―
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.66 2025.11 pp.227-263
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저소득층 청소년의 진로개발역량 발달: 멘토링 장학사업의 효과에 대한 다중코호트 분석
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.36 No.4 2025.11 pp.147-179
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초거대 언어모델의 안전성 평가를 위한 국내⋅외 데이터 세트 분석 연구
[NRF 연계] 중앙대학교 인문콘텐츠연구소 인공지능인문학연구 Vol.20 2025.08 pp.123-164
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다중 클래스 균형화 기법을 적용한 드론 영상 기반 TransUNet 모델의 내륙습지 분류 성능 개선
[Kisti 연계] 대한원격탐사학회 대한원격탐사학회지 Vol.41 No.2 2025 pp.447-459
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[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.62 2024.05 pp.203-227
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GPT-4를 활용한 인간과 인공지능의 한국어 사용 양상 비교 연구
[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.206 2024.03 pp.5-47
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비대면 생활과학교실 참여가 초등학생들의 과학기술에 대한 인식 및 과학적 역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.46 No.1 2022.04 pp.40-52
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사제동행 과학진로체험활동 프로그램 참여를 통한 교육 소외계층 학생들의 과학정체성 변화 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.369-380
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2000년 이후 출생한 학생들의 희망직업과 희망교육 수준 추이 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.11 2021.06 pp.71-85
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.4 2021.02 pp.279-293
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어린 입원 환자들을 위한 증강현실 체험 동화 콘텐츠 연구 및 개발
[Kisti 연계] 한국항행학회 한국항행학회논문지 Vol.25 No.1 2021 pp.102-107
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예술 감상을 통한 과학 관련 사회문제 공감 측정도구 개발 및 타당화
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.24 No.6 2020.12 pp.575-588
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일반물리학실험에 나타난 대학생의 반성적 사고 특징 분석
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.44 No.2 2020.08 pp.225-239
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환경교과 역량 강화를 위한 예술의 역할: 생태작가 4인의 인식 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.6 2019.12 pp.505-517
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생물다양성을 주제로 한 가족형 예술체험기반 과학융합교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.13 No.3 2019.08 pp.181-202
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기후변화 교육 방향 탐색을 위한 2009개정 중학교 과학과 교과서 내용 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.10 2014.10 pp.111-130
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