전공기대속성과 전공충성도 간 관계에서 교수상호작용의 조절효과 : 관광전공학생의 입학 전 기대와 재학 중 경험 간 일치성을 중심으로
관광경영학회 관광경영연구 정기학술 세미나 제41회 사단법인 관광경영학회 정기학술세미나 2018.02 pp.18-33
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교수들이 인식하는 대입전형별 입학생의 학업, 대학생활적응, 진로준비행동의 차이에 대한 연구
한국취업진로학회 취업진로연구 제8권 1호 통권21호 2018.03 pp.137-158
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물리치료과 학생들의 입학동기, 학습만족여부, 진로방향에 대한 자아존중감의 상관관계
대한스포츠물리치료학회 정형스포츠물리치료학회지 Vol.9 No.1 2013.12 pp.19-26
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전공기대속성과 전공충성도 간 관계에서 교수상호작용의 조절효과 : 관광전공학생의 입학 전 기대와 재학 중 경험 간 일치성을 중심으로
관광경영학회 관광경영연구 제22권 제2호 통권 81호 2018.03 pp.187-207
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입학전형별 사범대학 학생들의 전공, 교직, 교양 수업에서의 학습 태도와 학업성취도의 차이: C대학교 사례연구
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제32권 제2호 2014.06 pp.133-153
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