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The Survey of the Motive of Admission to Physical Therapy College, Learning Satisfaction, and Career Orientation, and its Correlation Analysis of Self Esteem
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목차
Abstract
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한점
II. 연구 방법
1. 연구대상자
2. 조사방법
3. 조사도구
4. 분석방법
III. 연구 결과
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 물리치료과 학생들의 입학동기 및 물리치료과 사전지식
3. 입학 후 전공학습, 교양학습에 대한 만족도와 물리치료과 만족도
4. 졸업 후 진로결정 시기 및 진로 방향
5. 물리치료과 학생들의 항목별 자아존중감 정도
6. 일반적 특성에 대한 자아존중감의 상관관계
7. 전공 및 교양학습 만족도 및 물리치료과 만족도와 자아존중감의 상관관계
8. 진로결정 시기 및 진로 방향에 대한 자아존중감의 상관관계
IV. 고찰
V. 결론
참고문헌
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한점
II. 연구 방법
1. 연구대상자
2. 조사방법
3. 조사도구
4. 분석방법
III. 연구 결과
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 물리치료과 학생들의 입학동기 및 물리치료과 사전지식
3. 입학 후 전공학습, 교양학습에 대한 만족도와 물리치료과 만족도
4. 졸업 후 진로결정 시기 및 진로 방향
5. 물리치료과 학생들의 항목별 자아존중감 정도
6. 일반적 특성에 대한 자아존중감의 상관관계
7. 전공 및 교양학습 만족도 및 물리치료과 만족도와 자아존중감의 상관관계
8. 진로결정 시기 및 진로 방향에 대한 자아존중감의 상관관계
IV. 고찰
V. 결론
참고문헌
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